《教育研究与实验》杂志由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足教育理论与教育管理科技前沿聚焦国内外教育理论与教育管理发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《教育研究与实验》栏目主要设置有教育纵横谈、教育基本理论研究、课程与教学论研究、教育心理研究、教育史研究、教育沉思录、教育管理研究、乡村教育研究等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "北大图书馆收录期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国科技期刊优秀期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊" 等荣誉。
以“友好方式”向教育实践工作者提供教育理论——关于走出教育理论生存困境的一个思考
关键词:教育理论工作者 教育实践工作者 教育理论论著
农村中小学社会主义核心价值观教育调查——学生如何看待社会主义核心价值观教育
关键词:社会主义核心价值观教育 农村中小学 学生健康 教育调查 中国特色社会主义事业 湖北省教育厅 思想品德课教师 哲学社会科学研究
教师眼中的社会主义核心价值观教育现状
关键词:社会主义核心价值观 教师学历 教育现状 调查 教学点 中小学 问卷 本科
班主任视野中的社会主义核心价值观教育情况
关键词:班主任工作 社会主义核心价值观 教育情况 农村中小学 问卷调查 初级职称 硕士研究生 平均数
思想品德课教师如何看待社会主义核心价值观教育
关键词:思想品德课教师 社会主义核心价值观教育 中小学教师 思想品德教学 调查过程 初中教师 专任教师 兼职教师
论教育哲学的人学意蕴及其转向
关键词:教育哲学 人学意蕴 人学转向
教育价值选择及其伦理风险
关键词:价值选择 教育改革 伦理风险
教育均衡发展的双重正义视域:重释与新析
关键词:分配正义 关系正义 教育均衡
寻求知识的联结
关键词:教育理论研习者 知识基础 知识的联结
中小学教师教学专长的构成成分与领域特征研究
关键词:教学专长 教学能力 专业发展能动性